RÚBRICA

Es importante desde que comenzamos con un proyecto o trabajo dejar claro que esperamos que nuestros alumnos/as adquieran y que ellos conozcan que esperamos que consigan con el trabajo que se va a realizar, para ello podemos utilizar las rúbricas y las listas de cotejo. La podemos tener presente en papel en el aula o subirla al espacio virtual que usemos con nuestros chicos/as, como por ejemplo al Drive o la plataforma moodle, entre otros espacios de trabajo cooperativo. 

Aquí os dejo un ejemplo de rúbrica del proyecto ¿Qué nos dejaron los ingleses?, diseñado para un grupo de alumnos/as del un centro específico de educación especial, con diferentes capacidades y necesidades y en el que se tiene en cuenta el curriculum de segundo ciclo de educación infantil.